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釋放“青年+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的無(wú)窮力量——中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽五年綜述

發(fā)布時(shí)間:2019-10-11 19:58:33  |  來(lái)源:新華網(wǎng)  |  作者:佚名

新華社北京10月11日電 題:釋放“青年+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的無(wú)窮力量——中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽五年綜述

新華社記者

第五屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽即將在浙江杭州拉開帷幕。

自2015年創(chuàng)辦以來(lái),這一比賽已成為覆蓋全國(guó)所有高校、面向全體大學(xué)生的影響最大的高校雙創(chuàng)盛會(huì),極大地激發(fā)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情,釋放出“青年+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的無(wú)窮力量。

以賽促學(xué),培養(yǎng)雙創(chuàng)新銳力量

據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽自創(chuàng)辦以來(lái),累計(jì)有947萬(wàn)名大學(xué)生、230萬(wàn)個(gè)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)參賽,培養(yǎng)了一大批有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)脑丛床粩嗟那啻毫α俊?/p>

2017年8月,習(xí)近平總書記給第三屆大賽“青年紅色筑夢(mèng)之旅”大學(xué)生回信,勉勵(lì)青年學(xué)子扎根中國(guó)大地了解國(guó)情民情,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長(zhǎng)智慧才干,在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)。

三年來(lái),教育部組織31個(gè)省份的170萬(wàn)名大學(xué)生、38萬(wàn)個(gè)團(tuán)隊(duì)參加“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng),走進(jìn)革命老區(qū)、農(nóng)村地區(qū)、城鄉(xiāng)社區(qū),傳承紅色基因、了解國(guó)情民情、接受思想洗禮,助力鄉(xiāng)村振興和精準(zhǔn)扶貧。對(duì)接農(nóng)戶近100萬(wàn)戶、企業(yè)3萬(wàn)余家,簽訂合作協(xié)議21000余項(xiàng),產(chǎn)生直接經(jīng)濟(jì)效益百億元,設(shè)立公益基金480余項(xiàng)、基金規(guī)模達(dá)3.6億元。

大賽在高教、職教、國(guó)際版塊的基礎(chǔ)上,拓展面向高中生的萌芽版塊,積極引導(dǎo)大學(xué)生、中學(xué)生樹立創(chuàng)新意識(shí),拓展創(chuàng)新思維,廣泛開展創(chuàng)新活動(dòng),助推科研成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用,主動(dòng)服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了從基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育的全鏈條、全覆蓋。

在大賽的帶動(dòng)下,青年學(xué)子的實(shí)踐鍛煉能力顯著增強(qiáng)。2019年,118所部屬高校、932所地方高校的3.84萬(wàn)個(gè)項(xiàng)目入選“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”,參與學(xué)生人數(shù)共計(jì)16.1萬(wàn),項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)達(dá)5.9億元,以學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實(shí)踐在各高校全面鋪開。

以賽促教,推動(dòng)雙創(chuàng)教育改革再深化

大賽的舉辦,既充分展示了深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的階段性成果,又倒逼創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革全面深化。

各高校普遍開展教學(xué)和學(xué)籍管理制度改革,實(shí)施了彈性學(xué)制,支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),建立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)化制度、在線開放課程學(xué)習(xí)認(rèn)證和學(xué)分認(rèn)定制度等,大大激發(fā)了大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。

在大賽的帶動(dòng)下,全國(guó)高校著力打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育線上線下“金課”,目前全國(guó)累計(jì)開課2.8萬(wàn)余門,其中200所創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校開設(shè)2800余門線上線下課程、選課人數(shù)近630萬(wàn)人次。52門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育精品慕課推出,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系不斷健全。

目前,全國(guó)共有高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專職教師近2.8萬(wàn)人、兼職導(dǎo)師9.3萬(wàn)余人。教育部還專門組建了全國(guó)萬(wàn)名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫(kù),首批入庫(kù)4492位導(dǎo)師。

據(jù)教育部高教司司長(zhǎng)吳巖介紹,第五屆大賽實(shí)現(xiàn)了“五個(gè)更”的辦賽目標(biāo):更全面,縱向上實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育的全鏈條參賽,橫向上實(shí)現(xiàn)了國(guó)內(nèi)到國(guó)外五大洲高校全覆蓋。更國(guó)際,120個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1153所國(guó)外高校大學(xué)生參賽,堪稱一場(chǎng)“百國(guó)千?!眳⑴c的世界大學(xué)生雙創(chuàng)奧運(yùn)會(huì)。更中國(guó),以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng),開始形成了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中國(guó)模式。更教育,一百萬(wàn)大學(xué)生踏上“青年紅色筑夢(mèng)之旅”,一堂最有溫度的思政課、一堂最有深度的國(guó)情課開講。更創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)了形式和內(nèi)容創(chuàng)新,推動(dòng)人才培養(yǎng)從就業(yè)從業(yè)模式向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式轉(zhuǎn)變,服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展。

以賽促創(chuàng),為雙創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能

白云峰是浙江大學(xué)的在讀博士生。2017年,他所帶領(lǐng)的“杭州光珀智能科技”團(tuán)隊(duì)獲得了第三屆大賽的全國(guó)總冠軍。如今光珀科技已經(jīng)成長(zhǎng)為一家準(zhǔn)獨(dú)角獸企業(yè)。

白云峰的故事,并非絕無(wú)僅有的個(gè)案。

Unicorn無(wú)人直升機(jī)系統(tǒng)、翱翔系列微小衛(wèi)星、Insta360全景相機(jī)……大賽舉辦五年來(lái),涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目體現(xiàn)了以科技創(chuàng)新為基礎(chǔ)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)特點(diǎn),催生了一大批新產(chǎn)業(yè)、新模式、新業(yè)態(tài)。

引領(lǐng)科研成果轉(zhuǎn)化,大賽打造了產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合的“新一極”,推動(dòng)高校的智力、技術(shù)和項(xiàng)目資源與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求緊密對(duì)接,推動(dòng)并引領(lǐng)新一輪產(chǎn)業(yè)變革,有力深化了高校與科技界、產(chǎn)業(yè)界、投資界合作。

根據(jù)前四屆獲得金銀獎(jiǎng)的528個(gè)項(xiàng)目調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,創(chuàng)意類項(xiàng)目賽后成立公司的,有一半左右完成融資,19%的項(xiàng)目完成5000萬(wàn)元以上的融資;實(shí)踐類項(xiàng)目2018年的年收入在5000萬(wàn)元以上的占比為13%,最高的項(xiàng)目年收入突破2億元。

吳巖表示,中國(guó)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)了大學(xué)生敢闖會(huì)創(chuàng)的可貴素質(zhì),一定程度上實(shí)現(xiàn)了新時(shí)期大學(xué)生素質(zhì)教育的新突破,為當(dāng)代大學(xué)生綻放自我、展現(xiàn)風(fēng)采、服務(wù)國(guó)家提供了新平臺(tái),為世界創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供了中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、中國(guó)方案。

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責(zé)任編輯:劉峻凌
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